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作者 maobi (人人有書讀) 看板 studyteacher
標題 Re: [心得] "黑"的定義(純心得文)
時間 Wed Jul 18 12:23:47 2007
───────────────────────────────────────
以下的感想，可能對於有些板友來說很刺眼，那就建議別看下去了
以免破壞教甄考試的好心情，這種罪狀我可擔當不起
如果想噓的話，請便吧！這是我的心得，不可能跟所有人價值觀吻合
所謂當局者迷、旁觀者清
尤其是同時扮演過"當局者"與"旁觀者"的角色，更能深深體會這種當局者"迷"在哪裡？
----------------------------------------------------------------------------
雖然，我已經不考教甄了，95年暑假南北來回奔波的折磨，我已經受夠了
頂多接個大家都不太想接的鐘點代課。圖個基本溫飽就可
但偶爾我還是會來板上看看一些訊息
這幾天，各校、各縣市陸續放榜
有人很高興的分享：這一定是公平的，絕對沒有黑箱
有人很激動的指責：這一定是不公平，絕對有人黑箱
很自然的讓我想到電視新聞上常看到的畫面：A.B兩政治人物互告
A政治人物：司法是公正的，還我清白
B政治人物：司法不公，絕對上訴到底
想想，這種事情每天打開電視都可以看得到，
同樣地，每年教甄放榜後亦然
教甄公平嗎？我想在某些程度上還是有討論的空間
筆試是公平的，這我不諱言，畢竟選擇題一翻兩瞪眼
不像申論題主觀成分太大。
但在試教上面，主觀層面可就大了
有人說，試教可以篩選掉只會考試但不會教學的老師
表面上是沒錯，但更嚴格的說
試教應該可以篩選掉比較不會演戲的老師，
有些人的個性上可以在講台上活蹦亂跳，如同兒童節目主持人般。
但對於有些人的個性上來說，明明沉穩內斂，如果硬要裝作活潑陽光，只會適得其反
可是，就目前我所看到的來說
好像越陽光、越活潑、越有美麗教具的會比較吃香
至於拿書商做的教具上台充場面，那請你自求多福
沒辦法，校長跟主任也是人，不是神，當然就特別喜歡看這種，乃人之常情
----------------------------------------------------------------------------
94年我去實習，遇到學校辦理代理教師甄選
看過試教後才知道，辦一場試教甄選，
還不如說是一場教具製作觀摩大展或是演員訓練班結訓大典
有強大的美工後勤補給支援，還有好聽的自我介紹與教育理念
這才是決勝的重點
-----------------------------------------------------------------------------
我95~96年在代2688自然科任課，有一次，六年級同學問我
"為什麼以前我們實習老師試教，都有漂亮的加分板，還有用投影機"
"那你怎麼都不用？"
我回：
"這種東西我有啊，不過等考試時才會用"
"同學，你待在學校六年，你有看過你哪一個老師用過漂亮增強板？哪個老師上課還
會帶動唱？"
"還不都是在黑板旁邊畫個格子，用圓磁鐵來爬格子，要不然就用書商送的"
"那些東西只有校長、主任在暑假時才看得到，想看的話，暑假來學校就看得到了"
-----------------------------------------------------------------------------
我過去考老師，我也很坦白的說，
其實有很大的誘因是因為薪水穩定且優渥、又有寒暑假
至於大家所說的教育愛，和學生一起學習成長，
捫心自問想想，這應該不是大多數人的肺腑之言
去年學校(北縣都會區百班規模)招2688缺，三招都招不到人，
最後我去考，教務主任還嚇了一跳
這種缺竟然會有合格教師資格的人來報名
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我師院研究所老師說的很好，如果真的有教育愛，2688就不會三招都招不到人
2688跟代理教師都是老師，都可以實現偉大的教育愛，都可以跟學生一起成長
只不過後者因薪水優渥，大家搶破頭
前者以節計薪，有上課有錢拿，沒上課就吃自己，當然乏人問津
就像我現在考國考，也是圖個穩定無後顧之憂的工作。
行政學理論裡面說，公務人員應該發揮其專業責任，為百姓民眾謀福利
我考國考的目的，真的是想為國家、為百姓謀福利才去考公職嗎？
用膝蓋想也知道
我如果這樣說，我在國考板可能會被噓到爆吧
我們都在自己相信的世界裡，活著。
標題 Re: [心得] "黑"的定義(純心得文)
時間 Wed Jul 18 12:23:47 2007
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以下的感想，可能對於有些板友來說很刺眼，那就建議別看下去了
以免破壞教甄考試的好心情，這種罪狀我可擔當不起
如果想噓的話，請便吧！這是我的心得，不可能跟所有人價值觀吻合
所謂當局者迷、旁觀者清
尤其是同時扮演過"當局者"與"旁觀者"的角色，更能深深體會這種當局者"迷"在哪裡？
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雖然，我已經不考教甄了，95年暑假南北來回奔波的折磨，我已經受夠了
頂多接個大家都不太想接的鐘點代課。圖個基本溫飽就可
但偶爾我還是會來板上看看一些訊息
這幾天，各校、各縣市陸續放榜
有人很高興的分享：這一定是公平的，絕對沒有黑箱
有人很激動的指責：這一定是不公平，絕對有人黑箱
很自然的讓我想到電視新聞上常看到的畫面：A.B兩政治人物互告
A政治人物：司法是公正的，還我清白
B政治人物：司法不公，絕對上訴到底
想想，這種事情每天打開電視都可以看得到，
同樣地，每年教甄放榜後亦然
教甄公平嗎？我想在某些程度上還是有討論的空間
筆試是公平的，這我不諱言，畢竟選擇題一翻兩瞪眼
不像申論題主觀成分太大。
但在試教上面，主觀層面可就大了
有人說，試教可以篩選掉只會考試但不會教學的老師
表面上是沒錯，但更嚴格的說
試教應該可以篩選掉比較不會演戲的老師，
有些人的個性上可以在講台上活蹦亂跳，如同兒童節目主持人般。
但對於有些人的個性上來說，明明沉穩內斂，如果硬要裝作活潑陽光，只會適得其反
可是，就目前我所看到的來說
好像越陽光、越活潑、越有美麗教具的會比較吃香
至於拿書商做的教具上台充場面，那請你自求多福
沒辦法，校長跟主任也是人，不是神，當然就特別喜歡看這種，乃人之常情
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94年我去實習，遇到學校辦理代理教師甄選
看過試教後才知道，辦一場試教甄選，
還不如說是一場教具製作觀摩大展或是演員訓練班結訓大典
有強大的美工後勤補給支援，還有好聽的自我介紹與教育理念
這才是決勝的重點
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我95~96年在代2688自然科任課，有一次，六年級同學問我
"為什麼以前我們實習老師試教，都有漂亮的加分板，還有用投影機"
"那你怎麼都不用？"
我回：
"這種東西我有啊，不過等考試時才會用"
"同學，你待在學校六年，你有看過你哪一個老師用過漂亮增強板？哪個老師上課還
會帶動唱？"
"還不都是在黑板旁邊畫個格子，用圓磁鐵來爬格子，要不然就用書商送的"
"那些東西只有校長、主任在暑假時才看得到，想看的話，暑假來學校就看得到了"
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我過去考老師，我也很坦白的說，
其實有很大的誘因是因為薪水穩定且優渥、又有寒暑假
至於大家所說的教育愛，和學生一起學習成長，
捫心自問想想，這應該不是大多數人的肺腑之言
去年學校(北縣都會區百班規模)招2688缺，三招都招不到人，
最後我去考，教務主任還嚇了一跳
這種缺竟然會有合格教師資格的人來報名
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我師院研究所老師說的很好，如果真的有教育愛，2688就不會三招都招不到人
2688跟代理教師都是老師，都可以實現偉大的教育愛，都可以跟學生一起成長
只不過後者因薪水優渥，大家搶破頭
前者以節計薪，有上課有錢拿，沒上課就吃自己，當然乏人問津
就像我現在考國考，也是圖個穩定無後顧之憂的工作。
行政學理論裡面說，公務人員應該發揮其專業責任，為百姓民眾謀福利
我考國考的目的，真的是想為國家、為百姓謀福利才去考公職嗎？
用膝蓋想也知道
我如果這樣說，我在國考板可能會被噓到爆吧
我們都在自己相信的世界裡，活著。
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